La realtà virtuale aiuta il professore dell’Università del Delaware a insegnare la conservazione dell’arte | Le ultime dalle notizie WDEL

Rockwood Mansion non è attrezzato per consentire a qualcuno su una sedia a rotelle di raggiungere i suoi dipinti del secondo piano, quindi un professore dell’Università del Delaware sta usando la tecnologia per portare l’opera d’arte sul suo schermo.

La dottoressa Joelle Wickens ha recentemente portato la sua classe nell’edificio dell’era 1850 e, sebbene non abbia la possibilità di salire le scale, i suoi studenti lo fanno e, grazie alla potenza delle cuffie Microsoft VR, può insegnare alla sua classe da remoto.

Wickens è in grado di accedere agli occhiali dei suoi studenti e vedere virtualmente ciò che vedono, avendo anche la capacità di teletrasportare le imperfezioni nell’opera d’arte.

“Devo guidarli e devo descrivere loro ciò che vedo. Devono descrivermi ciò che vedono e tutte queste abilità in realtà sono cose su cui stiamo cercando di addestrarli essere in grado di fare.”

In uno scambio con la specialista di conservazione dell’arte Margalit Schindler, Wickens ha chiesto una visione migliore dei danni in un dipinto.

“Puoi provare una lente d’ingrandimento lì dentro?”

Schindler guardò meglio il suo professore e riuscirono a capire che c’era una lacrima.

“Quindi questo ci dice che c’è una debolezza in quel punto di cui dobbiamo stare attenti”, ha detto Schindler.

Wickens ha affermato di aver avuto l’idea di utilizzare le cuffie VR dopo aver visto la telemedicina prendere piede durante la pandemia.

Ci sono giorni in cui riesce a insegnare non solo dal vecchio edificio, ma anche dal suo ufficio a Newark.

Schindler ha sottolineato che se la tecnologia può aiutare il suo professore, potrebbe aprire il mondo a professori o leader da qualsiasi luogo per assistere nell’aula virtuale.

“Ci sono persone in tutto il mondo che hanno pozzi di conoscenza specifici e profondi, e questo ci permetterebbe di connetterci a loro”.

Solo tre anni dopo che la pandemia ha accelerato le videoconferenze nel mondo e mentre i prodotti VR di Microsoft, Meta e altri continuano a diventare più popolari, le aule “dal vivo” stanno diventando sempre più ampie.

La lezione del Dr. Wickens potrebbe essere solo l’inizio di ciò che la tecnologia può fare per aiutare gli insegnanti a insegnare e gli studenti a imparare.